KLASA 5 - P. IRENA OLEJNICZAK
Praca domowa na 23 listopada
Jęz. polski
- Proszę skończyć wypełniać krzyżówkę na kartce (tutaj) i wykonać ćwiczenie 6/76
- Na podstawie opowiadania "Mała Maniusia" str. 71/72, krótkim tekście opracowanym w klasie - str. 74 oraz ćwiczeń wykonanych w klasie, umiej opowiedzieć historię życia podwójnej noblistki - Marii Skłodowskiej - Curie
- Lista wyrazowa: laboratorium, doświadczenie, nauka, studiować, fundacja, badania, uniwersytet, prześwietlenie, leczenie, medycyna
Historia
- Proszę wykonać ćwiczenie 9 str. 42 (nieobecni uczniowie ćw. 1, 2 str. 39
7 grudnia o godz. 10.00 wyjdziemy do Muzem Polskiego na warsztaty wykonywania ozdób choinkowych. Opłata za warsztaty i materiały do ozdób wynosi $10. Pozwolenie na opuszczenie budynku szkolnego w przyszłą sobotę będzie przygotowane w klasie lub do wydrukowania - tutaj.
Praca domowa na 16 listopada
Jęz. polski
- Proszę nauczyć się opowiadać treść opowiadania "Waleczny orzeł" str. 65-66 i pięknie nauczyć się czytać jeden z paragrafów
- Wykonać ćwiczenie 2 na kartce (11 listopada-Narodowe Święto Niepodległości)
- Lista wyrazowa: niewola, korzenie, Święto Niepodległości, listopad, orzeł, niebezpieczeństwo, krzywda, przywódca, chrzest, herb
Historia
- Proszę wykonać ćwiczenia na kartce "W Polsce za Mieszka I"- w przyszłą sobotę będzie bardzo krótki test (6 pytań) z ostatniej lekcji. Proszę skupić się nad wszystkimi wiadomościami, które omawialiśmy na lekcji i które zostały wklejone/wpięte w binder.
W przyszłą sobotę będzie robione zdjęcie klasowe. Ubiór do zdjęcia został jednogłośnie wybrany (dziewczynki: biała bluzka i ciemna spódniczka, chłopcy: biała koszula i dżinsy). Nadal można przynieść opłatę za zdjęcie.
Praca domowa na 9 listopada
Jęz. polski
- Proszę przeczytać opowieść "Noe" str. 58 i umieć ustnie odpowiedzieć na pytania pod tekstem (a-e)
- Proszę wykonać ćwiczenia: 6 str. 62 i 8, 9 str. 63
Historia
- Proszę nauczyć się na pamięć "Mazurka Dąbrowskiego"
- Proszę wykonać ćwiczenie 7 str. 41
Praca domowa na 2 listopada
- Proszę nauczyć się pięknie czytać "Warto wiedzieć" str. 52-53
- Proszę wykonać ćwiczenie 2 str. 55, 3 i 6 str. 57
- Lista wyrazowa: jesień, specjalista, emigrant, kontynent, Morze Bałtyckie, warszawianin, Europa, Boże Narodzenie, poniedziałek, listopad
- Proszę wykonać ćwiczenie na komputerze (można próbować kilkakrotnie, aż do uzyskania bezbłędnego wyniku.
https://wordwall.net/play/22283/742/273
Przyszła sobota jest Dniem Szkolnej Koszulki!
Praca domowa na 26 października
Jęz. polski
- Proszę ładnie nauczyć się czytać wiersz, który jest podsumowaniem dzisiejszej lekcji związanej z Polonijnym Dniem Dwujęzyczności - łamańce językowe po polsku - tutaj.
- Proszę zastanowić się, jak może wyglądać zakończenie opowiadania (tutaj) - "Na bezludnej wyspie" (pisemnie).
- Na lekcji poznaliśmy jeden z kolejnych przypadków - Biernik. Proszę wykonać ćwiczenie - tutaj.
Nieobecni uczniowie na lekcji wykonują ćwiczenia: 2, 3 str. 45, a także ćwiczenia tutaj.
Historia
- Przygotuj się do testu z lekcji 1 i 2 w podręczniku (symbole Polski, autor Mazurka Dąbrowskiego, określenie wieku na podstawie podanej daty, osada w Biskupinie, sąsiedzi Polski). Uczniowie nieobecni w dniu pisania testu, będą pisali go 2 listopada.
- Przygotuj się do dyktanda: Tam, gdzie kończy się Polska, a zaczyna się inny kraj, tam stajemy już na granicy. Poza granicę można wyjechać, ale tam nie ma Polski.
Praca domowa na 19 października
Jęz. polski
- Napisz opowiadanie o swoim przyjacielu
- Lista wyrazowa: przyjaźń, otworzyć, cierpliwość, odpowiedzialność, zwierzę, ród, marzyć, rodak, ojczyzna, hymn
- Wykonaj ćwiczenie: (copy and paste) https://wordwall.net/play/72909/293/291
Historia
- Wykonaj ćwiczenie 7/31
- Proszę przeczytaj legendę "O Lechu, Czechu i Rusie" str. 24, umiej odpowiedzieć na pytania:
- jak nazywali się i gdzie zamieszkali bracia Lecha? Czy ich imiona dzisiaj się nam z czymś kojarzą?
- jakie miasto według tekstu moglibyśmy uznać najstarszym miastem polskim? Od czego wzięła się jego nazwa?
- czy to miasto jeszcze istnieje, a jeżeli uważasz, że tak, to czy zatem umiesz pokazać je na mapie?
- co możemy uznać za prawdę w legendzie "O Lechu ... ."
Dla chętnych: napisz - O czym marzy nauczyciel?
Praca domowa na 12 października
Jęz. polski
- Proszę przeczytać opowiadanie pt. "Leśny czarodziej" na str. 25-26 i przygotować się ustnie do odpowiedzi na pytania pod tekstem str. 26
- Na kartce otrzymanej w klasie dopasuj do każdego określenia wybrany antonim z ramki
- Wykonaj ćwiczenia na kartce - Czy pamiętasz?
- Lista wyrazowa: przyjaciel, wypróbowany, szczery, obłudny, lojalny, życzliwy, uczciwy, fałszywy, pomocny, zabawny
Historia
- Dokończ ćwiczenia na kartce - obok cyfr rzymskich napisz słownie ich nazwy
- Naucz się pięknie czytać wiersz "Historia"- na kartce otrzymanej w klasie
- Wykonaj ćwiczenia: 4/16, 14/21
Praca domowa na 5 października
Jęz. polski
- Proszę wykonać ćwiczenie (tutaj), kartkę proszę wpiąć w binder
- Praca domowa z poprzedniego tygodnia.
Historia
- Praca domowa podana w poprzednim tygodniu (szukaj niżej).
W przyszłą sobotę - pierwsza sobota miesiąca - proszę założyć szkolne koszulki!
Praca domowa na 28 września
Jęz. polski
- Proszę nauczyć się pięknie czytać fragment (w ramce) opowiadania "Znowu się zaczęło" str. 19
- Proszę wykonać ćwiczenia 4, 5 str. 17, 6 str. 18
- Proszę wykonać ćwiczenie na kartce otrzymanej w klasie (tutaj - przyimki).
- LISTA WYRAZOWA: konflikt, spór, niezgoda, harmonia, kłótnia, bunt, sprzeczka, różnica zdań, krzywda, przyjaźń
Historia (na 5 października)
- Proszę wykonać ćwiczenie 5 str. 17
- Opracuj historię (ustnie) jednego przedmiotu, które w twojej rodzinie zajmuje wyjątkowo ważne miejsce. Może to być medal członka rodziny, stare zdjęcie, przedmiot codziennego użytku, biżuteria twojej babci itp. Koledzy i koleżanki mają dowiedzieć się z twojej opowieści, jaka jest historia tego przedmiotu, do kogo należał, jak, kiedy i przez kogo ten przedmiot był wykorzystywany. Jeżeli możesz, to przynieś do klasy omawiany przedmiot, jeżeli nie, bo jest to cenna pamiątka, to proszę przynieś zdjęcie omawianego przedmiotu lub narysuj go w zeszycie.
- Dowiedz się od rodziców i poznaj historię swojego imienia. Kto wymyślił i nadał tobie takie, a nie inne imię. Jaka historia się za tym kryje?
INFORMACJA
Przypominam, że w przyszłą sobotę - 28 września wyjeżdżamy na spektakl "Pchła Szachrajka". Nie spóźniamy się, bo musimy wyjechać o godz. 9.00. Wyjeżdżają tylko ci uczniowie, którzy zapłacili i przynieśli pozwolenie na wyjazd: Ala, Klara, Natalka, Patrick, Hubert, Adrian.
Proszę, aby wszyscy założyli szkolne koszulki bądź szkolne bluzy. Każdy bierze ze sobą lunch, plecaki zostawimy w klasie.
Praca domowa na 21 września
Jęz. polski
- Proszę nauczyć się pięknie czytać wiersz pt. "Drzewo pokoju" str. 15
- Od tego tygodnia rozpoczynamy również naukę pisania słów z listy wyrazowej. W każdą sobotę będziemy sprawdzać poprawność w ich napisaniu.
LISTA WYRAZOWA: historia, historyk, źródła historyczne, przodkowie, zabytki, archeologia, archeolog, pokój, wojna, niepodległość
Historia
- Proszę wykonać ćwiczenie 9 str. 19
- Proszę przygotować krzyżówkę do hasła HISTORIA (otrzymana kartka na lekcji)
- Umiej wyjaśnić znaczenie określeń/pojęć związanych z historią z kartki otrzymanej na lekcji, a związanych z dzisiejszym tematem lekcji.
Proszę pamiętać wpinać każdą kartkę w binder, w miejsce jej przeznaczenia - jęz. polski lub historia.
Praca domowa na 14 września
Jęz. polski
1. Przygotuj się do ustnej wypowiedzi na temat: Moja wakacyjna przygoda. Wypowiedź powinna być ustna - nie czytamy z kartki, możemy przynieść rysunki, fotografie, skarb znaleziony podczas wakacji, mapki miejsc, w których wydarzyła się ta przygoda (wesoła, niesamowita, niezapomniana). W opowiadaniu wykorzystaj jak największą liczbę przymiotniów (możesz posłużyć się przymiotnikami, które zapisaliśmy wspólnie tutaj).
2. Z podanych wyrazów poniżej zapisz na kartce te, które mają przynajmniej dwa odmienne znaczenia np. ognisko na polanie - ognisko domowe (proszę wpiąć kartkę w binder i zapisać jako pracę domową)
gniazdko, zamek, mysz, pies, koty, kolejka, długopis, pióro, wieża, but, rowery, pompki, wąż, jaszczurka, korek, biurko, szafa, klucz, ucho
3. Proszę wykonać ćwiczenie 3/8, 6/9, 7/12
Informacja
W przyszłą sobotę proszę przynieść: wszystkie przybory szkolne, rzeczy potrzebne do klasy, wypełnione formularze i opłatę na wyjazd 28 września na spektakl "Pchła Szachrajka".
Krótkie zebranie z rodzicami 14 września - zapraszam po lekcjach do sali #205.
