KLASA 1 - P. EWA STASZKIEWICZ

Wychowawca - Ewa Staszkiewicz
telefon- 773 829 2433
email - ewajstaszkiewicz@gmail.com

 Witam serdecznie w nowym roku szkolnym 2024/25

 Zadanie domowe na 5 kwietnia 

1.Nauczę się czytać czytankę "Wycieczką" str.49

2.W podręczniku Już pisszę uzupełnię str.46, 47

3.W podręczniku Już potrafię uzupełnię  ćw.6 str.51

4. Nauczę  się na pamięć piosenkę Płynie Wisła plynie

5. Uczymy się na pamięć wyznaczonych ról  do przedstawienia legenda o Smoku  Wawelskim (pełna próba tańca i przedstawienia w sobot, proszę wszystkich o obecnoś) 

Milego tygodnia 

 

 Zadanie domowe na 29 marca 

1. Nauczę się czytać czytankę "Źrebak wujka Józia" str. 47

2. Uzupełnię str. 44 i 45 biały podręcznik 

3. Wykonaj ćw. 6 str. 49

4. Karty pracy:

*nauczę się czytać czytanki dodatkowe z literką " P" i "B"

*uzupełnię dodatkowe materiały według wzorców 

Proszę pamiętaj - spotykamy się punktualnie w klasie 303 o godz. 9 rano.

 

 

 Zadanie domowe na 22 marca 

1. Nauczę się czytać czytankę "Nocny motyl" str. 45 i nagram się na szkolny padlet

2. W ramach programu czytam codziennie 10 min. po polsku, nauczę się czytać czytanki dodatkowa literka "Y " oraz literka Ł", nagram się na padlet i odpowiem na pytania pod czytankami 

3. Karty pracy - uzupełnię według wzoru 

4. Uzupełnij ćw. 5,6,7 str. 47 niebieski podręcznik 

5. Uzupełnij str. 42, 43 biały podręcznik 

6. Uczymy się na pamięć piosenki "Płynie Wisła płynie "

7. Uczymy dziecko podstawowego kroku do poloneza 

8. Dzieci wypożyczyły w bibliotece pierwsze książeczki,

bardzo proszę czytać powoli, oddajemy za dwa tygodnie, prszę, aby każde dziecko narysowało ilustracje do książeczki i podpisało daną pracę w 2-3 zdaniach 

9. Spotykamy się o 9 rano punktualnie w klasie, pan Adam będzie uczył poloneza . 

       Dziękuję i do zobaczenia w sobotę 

 

 

 Zadanie domowe na 15 marca 

1. Nauczę się czytać czytankę "Słonik" str. 43 i nagram się na klasowy Padlet 

2. Niebieski podręcznik: uzupełnię ćw. 4 i 5 str. 45

3. Biały podręcznik: uzupełnij str. 40 i 41

4. Karty pracy:

*karta: gimnastyka oka i języka ćwiczymy czytanie wyrazów według instrukcji 

*czytanka z literką "L" oraz literką "K", nauczę się pięknie czytać i nagram się na klasowy Padlet, odpowiem ustnie na pytania pod tekstem 

*uzupełnij karty z sylabami, pamiętaj, że piszemy sylaby starannie i przepisujemy co najmniej trzy razy 

5. Uczymy się na pamięć piosenkę "Płynie Wisła płynie "

 

       Życzę miłego tygodnia 

 

 

Zadanie domowe na 8 marca 

1. Biały podręcznik: uzupełnię str. 40/41

2. Naucze się czytać czytankę "Piknik" str. 41 i nagram się na klasowy Padlet 

3. Karty pracy:

* czytamy codziennie 10 minu po polsku wykozystując dodatkowe materiały :

- czytanka z literką "ch" proszę nauczyć się czytać, nagrać na Padlet i ustnie odpowiedzieć na pierwsze 3 pytania pod czytanką 

- czytanka z literką "h", nauczę się czytać, nagram na podlet i odpowiem na pytania pod czytanką od 1 do 4 

- czytanka z literką " N" nauczę się czytać, nagram na klasowy podlet i odpowiem na pytania od 1 do 5 

*karta pracy Bawimy się z Noni, proszę ustnie przygotować odpowiedzi na pytania 1,2,3

*karty pracy z sylabami przepisujemy starannie, minimum każda sylaba 3 razy 

     Życzę miłego tygodnia 

 

Zadanie domowe na 1 marca

1. Nauczę się czytać czytankę "Noc" str. 38/39

2. Jeśli ktoś był  nieobecny, proszę uzupełnić str. 40/41 niebieski podręcznik 

3. Biały podręcznik - uzupełnij str. 38/39

4. Karty pracy:

*w opowiadaniu "Niebyliowo" podkreśl : ni, si, ci, zi

*uzupełnij karty pracy według instrukcji (pamiętaj o starannym pisaniu, przepisujemy sylaby co najmniej trzy razy)

*proszę ćwiczyć na pamięć piosenkę " Płynie Wisła płynie " oraz "Szły pchły koło wody" 

*nagrywamy na klasowy Padlet czytankę "Noc" 

 

 Zadanie domowe na 22 lutego 

1. Naucz  się czytać czytankę "Rzeka" str. 37, czerwony podręcznik, nagraj się na klasowy padlet

2.Wykonaj ćw. 6 str. 39, niebieski podręcznik 

3. Biały podręcznik: uzupełnij str. 36 oraz str. 37

4. Naucz się na pamięć piosenkę "Szła pchła koło wody ", śpiewamy tę piosenkę podczas zabawy w klasie 

5. Proszę pamiętać, aby nagrać czytankę  "Rzeka" na klasowy Padlet, uczymy się na pamięć piosenkę " Płynie Wisła płynie "

6. Karty pracy: 

*czytamy codziennie po polsku 10 minut i podpisujemy kartę czytelniczą 

*uzupełniamy dodatkowe karty pracy według wzorów 

Ostatnie wywiadówki odbędą się w sobotę od godziny 8 rano, zapraszam co 10-15 minut.

 
    Życzę milego tygodnia 

 

Zadanie domiwe na 15 lutego 

1. Naucz się czytać czytankę "Wujek Czarek" str.35

2. Proszę uzupełnij str. 34 i 35 w podręczniku "Już piszę"

3. Czytamy codziennie po polsku 10 minut, uzupełnij kartę czytania. Proszę przeczytać tekst "Fruwadlisko i Fruwadełko", podkreśl literkę f oraz sz, cz oraz w opowiadaniu "Jeż Jaś", proszę podkreśl literki j, sz,cz

4. Karty pracy - uzupełnij według wzoru.

5. Nagram czytankę "Wujek Czarek" na klasowym padlecie

      Życzę miłego tygodnia 

 

 

 

Zadanie domowe na 8 lutego

1. Nauczę się czytać czytankę "Kolacja" str. 33 i nagram się na szkolny padlet

2. Czytam codziennie 10 minut po polsku, proszę pamiętać o uzupełnianiu kart codziennego czytania. Czytanka "Ten wyjątkowy dzień" jest do przeczytania dzieciom, proszę, aby dzieci podkreśliły literki: J, f, ę, ą,, h, ch, l oraz z.

3. Poproś, aby dziecko opowiedziało w kilku zdaniach o czym jest ta czytanka.

4. Zostały dołożone nowe strony do foldera "Czytamy sylaby" proszę, aby dzieci nauczyły się czytać od str. 71 do końca

Strona 79: słowa: lama, sowa, itd... oraz str. 84  Maja czyta sama słowa: las, lis itd... nagrywamy czytanie tych słów na padlet klasowy

5. Karty pracy: uzupełnij, przepisz sylaby według wzoru i pokoloruj

6. Wykonaj ćw. 4 str. 35 podręcznik "Już potrafię"

7. W następną sobotę odbędzie się Bal karnawałowy naszych dzieci, zabawa odbędzie się w sali pod szkołą od godz. 10 do 12. W tym czasie jest przewidziany posiłek, jeśli dziecko chce się przebrać proszę zapakować przebranie do plecaka.

8. Powoli przygotowujemy się do klasowego przedstawienia i dlatego tutaj sugeruję zakup sukienek dziewczynkom, królewny, księżniczki, które będą wykorzystane podczas przedstawienia, które planujemy pod koniec kwietnia. 

9. Wywiadówki na półrocze odbędą się w tę sobotę od godz. 9:15 am do 12 pm w sali 309, przeznaczone jest po 10-15 min na dziecko, prześlę wiadomość oddzielnie, gdzie się można zapisać. 

   Dziękuję serdecznie i życzę miłego tygodnia

 

   Zadanie domowe na 1 lutego

 

1. Nauczę się pięknie czytać czytankę " Pracowita Helenka" str. 31 i nagram się na klasowy padlet.

2. Podręcznik "Już potrafię" wykonam zadanie 5 i 7 str. 33.

3. Podręcznik "Już piszę" uzupełnię strony 30 i 31. W następną sobotę zbiorę podręczniki do sprawdzenia, bardzo proszę uzupełnić zaległości. 

4. Nauczę się na pamięć piosenkę "Wesołe gąski" w wykonaniu Śpiewających Brzdący, uczyliśmy się w klasie, jest to bardzo dobra forma ćwiczenia prawidłowej wymowy.

  Życzę miłego tygodnia.

 

Zadanie domowe na 25 stycznia

1. Bardzo proszę, aby dzieci nauczyły się czytać czytankę "Wigilia" str. 29

2. Podręcznik "Już piszę" uzupełnię str. 28 i 29

3. Podręcznik " Już potrafię" wykonam wszystkie zadania na str. 30 i 31

4. Nauczę się na pamięć wierszyk "Krótkie życzenia dla babci i dziadka" 

5. Zapraszamy nasze babcie i dziadków na uroczysty apel na godz. 9:30 25 stycznia w sali pod kościołem.

Ubieramy się odświętnie.

 

  Witam serdecznie w Nowym Roku 2025, życzę wszelkiej pomyślności i obfitości oraz spełnienia wszystkich marzeń .

 

    Zadanie domowe na 19 stycznia 

1. Nauczę się czytać czytankę "Ulewa" str. 27

2. Pamiętamy o czytaniu z dzieckiem 10 minut dziennie w jezyku polskim. Proszę wykorzystać binder "Czytamy sylaby", będę sprawdzać czytanie na ocenę 

3. Proszę uzupełnić w podręczniku "Już piszę" str. 24, 25, 26, 27

4. Proszę sprawdzić ćwiczenia na str. 28 i 29 i uzupełnić brakujące w podręczniku " Już potrafię"

5. Nauczę się na pamięć wiersz "Krótkie życzenia dla Babci i Dziadka"

     

Życzę miłego tygodnia.

  

 

 Zadanie domowe na 21 grudnia

1. Nauczę się czytać czytankę "Spacer" str. 23, czerwony podręcznik

2. Podręcznik "Już piszę" proszę uzupełnić str. 22 i 23

3. Nauczę się na pamięć wiersz "Świąteczna choinka", tekst wiersza znajduje się w folderach 

4. Nauczę się pięknie śpiewać kolędy "Jezu Malusieńki", "Dzisiaj w Betlejem" oraz "Do szopy hej pasterze". 
Wiersz i kolędy były ćwiczone w klasie. 
Klasowa wigilia odbędzie się o godz. 11 rano w klasie, podczas której dzieci zaśpiwają kolędy i będą recytowały wiersz, więc bardzo proszę, aby przygotowały się odpowiednio do tego występu. 
Proszę o świąteczne ubranie, po wigilii przygotowałam warsztaty świąteczne wiec bardzo proszę, aby przynajmniej jedna osoba z rodziców pozostała z dzieckiem, aby mu pomóc w pracy. 
Przynosimy do szkoły plecaki z książkami, rano odbędą się zajęcia lekcyjne, dziękuję za współpracę, życzę miłego tygodnia i do zobaczenia w sobotę .

 

 

 Zadanie domowe na 14 grudnia 

W  sobotni poranek dzieci odwiedzi  Św. Mikołaj bardzo proszę, aby dzieci ubrały się świątecznie. 

 Ponawiam również zaproszenie na poranną Mszę Świętą oraz Roraty z lampionami na godzinę 7:30, ksiądz proboszcz zaprasza na śniadanko, zajęcia lekcyjne rozpoczynamy o godzinie 9 rano.

1. Nauczę się czytać czytankę "Bancia Cela" str. 21

2.Uzupełnię str. 20 i 21 podręcznik "Już piszę"

3. Czytam codziennie po polsku z dzieckiem, proszę przeczytać opowiadania " Bal w Bałwankowie" oraz "Niebyłkowo", bardzo proszę aby dzieci podkreśliły literki B oraz N  oraz umiały krótko opowiedzieć te historyjki.

4. Bardzo proszę uzupełnić dodatkowe zadania pisemne rozdane w folderach 

   
    Życzę miłego tygodnia. 

 

 Zadanie domowe na 23 listopada

1. Biały podręcznik: literki "S i U " str. 16, 17

2. Czerwony podręcznik: str. 17 nauczę się czytać czytankę "Deser" i nagram na klasowy padlet (link prześlę oddzielnie)

3. Powtórzę i nauczę sie czytać wszystkie sylaby z foldera " Czytamy sylaby" nagram część podaną w klasowym padlecie 

4. Nauczę się na pamięć wierszyki samogłoski: literki "A, O, E" wierszyki znajdują się w folderach dodatkowych 

5. Zachęcam Państwa do zapoznania się z akcją Szlachetna Paczka i rozmowy z dziećmi na temat dzielenia się z innymi i pomocy tym, którzy Tej pomocy potrzebują. Poniżej przesyłam informacje dotyczące tej akcji.

„Nie jesteśmy w stanie zmienić świata, ale my możemy pomóc ludziom, by na tym świecie lepiej się odnaleźli, by wygrali swoje życie. I temu służy Paczka”

                                                                              Ks.Jacek WIOSNA Stryczek   

 

Drodzy Państwo,

tradycją lat ubiegłych nasza szkoła bierze udział w akcji „Szlachetna Paczka”. Pomagając innym, uczymy dzieci wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka i umiejętności dzielenia się. W tym roku mamy również dwie rodziny, którym możemy pomóc i chociaż trochę umilić świąteczny czas.

Rodzina CH002 - Ola (35 lat) jest mamą samotnie wychowującą dwójkę dzieci: Kasię (7 lat) i Michała (2 lata). Życie tej rodziny nie było łatwe. Napięta sytuacja w domu, agresja i przemoc fizyczna męża/ojca, wręcz zagrażająca życiu, doprowadziły do tego, że pani Ola postanowiła działać. Priorytetem była ochrona dzieci i siebie, zmuszona była opuścić dom i zamieszkać w schronisku.

link do Rodziny CH002
https://www.signupgenius.com/go/10C0B4DA9AE29A4F5CE9-53146693-szlachetna

Rodzina CH007 - Pani Grażyna (l. 37) samotnie wychowuje dwójkę̨ dzieci, Olę (l.11) oraz Benia (7 miesięcy) Życie panią̨ Grażynkę̨ od dłuższego czasu nie oszczędza. Ojciec jej starszej córki Oli okazał się̨ być́ awanturnikiem stosującym przemoc w stosunku zarówno do niej jak i do córki, więc kiedy Ola miała rok obie uciekły do Domu Samotnej Matki. Tam Pani Grażynka doszła do siebie i po roku gotowa była stanąć́ na własnych nogach i zacząć́ nowe życie. Po jakimś́ czasie poznała Pawła (l.37), miłego i dobrego człowieka, z którym stworzyła pełną i szczęśliwą̨ rodzinę̨. Po 6 latach wspólnego życia pani Grażynka zaszła w ciążę. Radość́ nie trwała jednak długo. Do zakładu, w którym pracował pan Paweł wtargnęli agenci z biura imigracyjnego i aresztowali wszystkich pracujących tam nielegalnie, między innymi jego. Od tej chwili minęło już̇ półtora, a Pan Paweł czeka w więzieniu na deportację do Polski.

link do Rodziny CH007

 https://www.signupgenius.com/go/10C0B4DA9AE29A4F5CE9-53136620-szlachetna

Chcąc ułatwić sprawny przebieg akcji korzystamy z aplikacji Sign Up Genius. W linku dla każdej rodziny zamieszczona jest lista potrzebnych im rzeczy.

Bardzo prosimy, aby wybrać się z dziećmi na zakupy i wykorzystać tą sytuację do rozmowy z dziećmi o pomocy tym najbardziej potrzebującym.

Prosimy o przyniesienie prezentów, podpisanych kodem rodziny, do klas przez kolejne dwie soboty, tj. 16 i 23 listopada. Wolontariusze, nauczyciele i uczniowie zapakują paczki.  Finał akcji już w sobotę 7 grudnia.

 

 

  Zadanie domowe na 16 listopada 

1. Biały podręcznik: literki "L i R"

2. Czerwony podręcznik: nauczę się czytać czytankę 

3. Karty pracy:

* codziennie czytamy dziecku ulubione bajki, minimum 10 minut dziennie, bardzo proszę podpisać kartę codziennie i przynieść rejestr w każdą sobotę 

* przeczytam dziecku opowiadania "Ropucha Renatka" oraz "Lekarstwo" i poproszę, aby dziecko opowiedziało te historyjki swoimi słowami

* w obydwu opowiadaniach podkreślę literki "L i R" na niebiesko oraz postaram się wyszukać jak najwięcej sylab:    la, lo, le, ly, li, lu, ló    oraz     re, ra, ro, ry, ru, ró.

* karty pracy z literkami: L, D - pokoloruję i podpiszę

* karty pracy z wierszykami o literce "I, E, O" proszę przeczytać dziecku wierszyki i poprosić, aby poszukało tych literek w tekście i otoczyło je czerwonym kółkiem 

* karty pracy z literką "T i I" str. 28, 29, 30, 32, 34, 35, 36, 38 proszę wykonać zadania według polecenia 

     Życzę miłego tygodnia 

 

 

 

Zadanie domowe na 9 listopada

1. Biały podręcznik : literka "E, K, Y"

2. Niebieski podręcznik ćw. 4 i 5 str. 15 

3. Karty pracy:

* codziennie czytamy dziecku ulubione bajki, minimum 10 min dziennie (proszę podpisać kartę codziennie i przynieść rejestr w każdą sobotę)

* nauczę się czytać "Kama, Adam i koty"

* czytam codziennie po 10 minut dodatkowy folder " Czytamy sylaby"

* przeczytam dziecku opowiadanie "Tajne śledztwo" i poproszę, aby dziecko opowiedziało tę historię 

4. Karty pracy:

* karty do pisania: sylaby Ba, Bo uzupełniam starannie str. 40, 41

* karta z parasolkami str. 35 uzupełniam według wzoru 

* karty do pisania: sylaby Ap, Am str. 36, 37 starannie uzupełniam 

oraz str. 29 z sylabami Apa, Ama, Opo 

* karta z owocami koloruje owoce tymi samymi kolorami, łącząc w pary te same sylaby, str. 27 łączę chmurki tak, aby połączyć w pary sylaby 

5. Folder z wierszykami : podczas ostatnich zajęć rozpoczęliśmy naukę wiersza "Pociąg z alfabetem " oraz pojedynczych wierszyków samogłosek "A'O, E, I, Y, U, Ó" wszystkie wierszyki zaliczamy za cztery tygodnie, będziemy pracować nad nimi również w szkole.

    Życzę miłego tygodnia 

 

 

   Zadanie domowe na 2 listopada 
Karty czytania:

- czytamy dziecku minimum 10 minut dziennie, proszę wykorzystać tekst "Elementarz". Bardzo proszę, aby dziecko zaznaczyło na czerwono literkę "E" i potrafiło w kilku zdaniach opowiedzieć czytankę.

Karty pracy:

- karta z sylabami "Ma,ma itd. przepisujemy sylaby po dwa razy 

- karta z literką "T" poproś, aby dziecko powtórzyło po rodzicu tekst i podkreśliło na niebiesko literkę "T"

- karta z literką "T" do kolorowania 

- karta z literką " M" do kolorowania 

- karta z literką "M" przepisujemy sylaby 

- karta znaki drogowe, odpowiedz na pytanie 1 i 2 

- karta z literką "O" odpowiedz na pytania 1,2,3,4, jeśli potrafisz przeczytaj tekst 

- karta "Niezwykłe znaki" przeczytaj dziecku tekst, odpowiedz na pytanie nr. 1 i na kartce A1 napisz korzystając z tekstu po chińsku słowa: dziecko i szkoła 

 

   Drodzy Rodzice jeszcze raz pragnę wszystkim serdecznie podziękować za pomoc i współpracę w przygotowaniu ślubowania Naszych Pierwszaków oraz wyrażam swoją wdzięczność za pamięć, ciepłe słowa, kwiaty i prezent. 

Serdecznie dziękuję - wychowawca klasy Ewa Staszkiewicz 

 

 

     Zadanie domowe na 26 października 

Na sobotę proszę aby dzieci nauczyły się :
1. Wiersze " My się szkoły nie boimy" oraz "Raz, dwa, trzy ..."
2. Hymn Polski oraz hymn szkoły
3. Dwie piosenki, proszę im puszczać Oni znają teksty (poniżej)
3. Czytamy sylaby po 15 min dziennie orz czytankę str. 11

W środę jeśli ktoś może zapraszam na 7 pm do pomocy w dekoracji sali pod kościołem na Dzieci Pasowanie
Dziękuję serdecznie

 

Zadanie domowe na 19 października

 

19 października obchodzimy Dzień Dwujęzyczności. Proszę, aby dzieci przyszły w szkolnych koszulkach lub w kolorach odzwierciedlających kolory flagi polskiej lub amerykańskiej. 

 1. Podręcznik biały - uzupełniamy stronę z literkami I i D 

2. Podręcznik czerwony - uczymy się czytać czytanka str. 8 i 9

3. Podręcznik niebieski str. 11 ćw. 6 i dokończymy ćwiczenia, które nie zostały dokończone przez dziecko w szkole 

4. Pasowanie na ucznia klas pierwszych już za dwa tygodnie 26 października, dlatego dodatkowo uczymy się cały czas hymnu Polski i hymnu szkoły 

Do nauki doszły też dwa wiersze "Raz, dwa, trzy" oraz "My się szkoły nie boimy" - treść wierszy znajduje się w binderach, proszę o pomoc w nauce .

Utrwalaliśmy wiersze także w klasie.

5. Karty czytania:

- czytamy dziecku minimum 10 minut dziennie, proszę wykorzystać teksty"Indiańskie sny" oraz " Droga do domu"

- proszę w tekstach podkreślić literkę I na czerwono, literkę D na niebiesko 

Bardzo proszę porozmawiać z dziećmi o czytankach i sprawdzić, czy dziecko rozumie czytany tekst przez rodzica.

- karta do czytania z samogłoskami ukrytymi w znakach drogowych, czytamy głośno, obrazek przedstawiający omawiamy z dzieckiem, nazywamy wszystkie osoby, prosimy dziecko o kilka zdań opisu danej sytuacji, omawiamy kiedy możemy bezpiecznie przekraczać ulicę, 

Zasady bezpiecznego przekraczania ulicy były omówione w klasie podczas wspólnej zabawy, proszę zapytać dzieci na czym polegała ta zabawa.

- karta pracy z literką "M" : odpowiedz na trzy pytania umieszczone pod rysunkami, przeczytaj wyrazy znajdujące się u góry, podziel na samogłoski i spółgłoski używając koloru niebieskiego- spółgłoska, czerwonego -samogłoska

Chętni mogą spróbować przeczytać tekst.

- karta "Ulica ciekawych wyrazów" - oglądamy uważnie ilustrację i odpowiadamy na pytania 1 i 2

- karta " Gimnastyka oka i języka", wykonujemy ćw. nr.  1 i 2 

- karty pracy z literką " p " uzupełniamy 

- proszę pamiętać, że podczas codziennego czytania dziecko czyta 5 minut binder " Nasze sylaby" 

 

Dziękuję za Państwa współpracę i bardzo proszę pamiętać, że jeśli są jakiekolwiek problemy, zawsze jestem do Państwa dyspozycji. 

       Ewa Staszkiewicz 773 8292433

 

 

       Zadanie domowe na 12 października 

1. Czerwony podręcznik:

* str. 7 nauczę się czytać czytankę 

2. Ćwiczenia "Już piszę" uzupełnię str. 6 i 7

3. Narysuję najciekawszy zapamiętany moment ze spektaklu "Legenda o Smoku Wawelskim" i nauczę się o tym opowiadać 

4. Karty pracy:

* codziennie czytamy dziecku ulubione bajki 

* rodzice czytają dziecku opowiadania: "Abrakadabra" oraz "Małpia przygoda"

* nauczę się opowiadać w kilku zdaniach o tym, co czytałam z rodzicami.

* podkreślę w tekstach na czerwono literkę A, a na żółto literkę M.

* karty pracy z sylabami: połączę ze sobą, przepiszę i pokoloruję według wzorów 

* karta obserwacji pogody : uzupełnię według wzoru i nauczę się opowiadać, jaka była pogoda każdego dnia np.: w poniedziałek rano było pochmurnie, ale już około południa zaczęło świecić słońce, dzień zakończył się ciepłym deszczem itd.

5. Proszę wychodzić pospacerować z dziećmi do parku, lasu i sadu, gdzie staramy się pozbierać kolorowe liście, szyszki, żołędzie, dary jesieni i przynosimy te skarby do klasy.

 

 

 

      Zadanie domowe na 5 października 

1. 5 października 2024 o godz. 9:00AM wyjazd na przedstawienie  "Bajka Polska - Legenda o Smoku" cała klasa.

2. Wszyscy przychodzimy w szkolnych koszulkach, w tym dniu Pan Wojtek Adamski będzie robił indywidualne zdjęcia do ślubowania w koszulkach szkolnych. Jeśli ktoś jeszcze nie posiada koszulki szkolnej, to proszę zakupić w sekretariacie szkoły. 

3. Przynosimy tornistry i książki oraz drugie śniadanie.

4. Uczymy się śpiewać Hymn Polski oraz Hymn Szkoły .

 

           Z poważaniem Ewa Staszkiewicz 

 

 

 Zadanie domowe na 28 września

1. Czerwony podręcznik: nauczę się czytać str. 4 i 5

2. Biały podręcznik: wykonam str. 4 i 5 

3. Karty pracy:

* codziennie czytamy dziecku ulubione bajki, minimum 10 min dziennie ( proszę podpisać kartę codziennie i przynieść rejestr w każdą sobotę)

* czytam dziecku opowiadanie "Kłopotliwe bliźniaki " i rozmawiam z dzieckiem na temat praw i obowiązków

* karta "Mój dzień " - przygotuj dziecko do ustnej odpowiedzi na pytania pod tekstem, wyrazy z boku obrazków: mydło, lampa, kubek, miska, kran - pokoloruj według wzoru: samogłoska na czerwono, spółgłoska na niebiesko 

* karta "Mój pierwszy dzień w polskiej szkole" narysuj obrazek jak ten dzień wyglądał 

* karta rysuj po śladzie 

* karta "napisz po skądże litry a i A oraz zaznacz w sylabach literkę a   

* literka A a dokończ rysunek, napisz po śladzie literki

* karta samogłoski A, I, Y, U, O, E pokoloruj samogłoski w każdej grupie

 

Zebranie z rodzicami godzina 9:35 rano - sala #309 

Życzę miłego tygodnia

z poważaniem Ewa Staszkiewicz 

 

 

   Zadanie domowe na 21 września

1. Biały podręcznik: uzupełnię str. 3

2. Niebieski podręcznik: dokończę ćw. 13 i 14 str. 5

3. Czerwony podręcznik: bardzo dokładnie przyglądnę się ilustracjom przedstawionym na stronie 2 i 3 i w kilku zdaniach opowiem co tam widzę. Z pomocą rodziców podzielę wyrazy na sylaby oraz rozpoznam w tych wyrazach samogłoski i spółgłoski.

4. Uczymy się na pamięć Hymnu Polskiego, pierwsze dwie zwrotki i refren.

5.  Przypominam o pozwoleniach i opłacie za wyjazd na bajkę " Smok Wawelski"

Proszę, aby dzieci założyły tego dnia koszulki szkolne.

6. Zebranie z rodzicami 21 września, 9:30 rano, klasa #309.

   Życzę miłego tygodnia 

 

   Zadanie domowe na 14 września 

1. Przyniosę uzupełnione formy odbioru dziecka ze szkoły, regulaminu szkoły oraz pozwolenie na opuszczenie budynku i wyjaz na przedstawienie " Legenda o Smoku Wawelskim", które odbędzie się 5 października. 

2. Przyniosę swoją fotografię z wakacji. 

3. Dzieci podczas ostatnich zajęć otrzymały książeczkę "Polskie stroje ludowe". Proszę na pierwszej stronie, na mapie Polski, zaznaczyć miejsce, z którego pochodzą rodzice, a następnie znaleźć w książeczce odpowiedni stój ludowy i pokolorować razem z dzieckiem. Chętni mogą pokolorować całą książeczkę. 

4. Proszę przećwiczyć z dzieckiem kilkuzdaniową wypowiedź, z jakiej części Polski pochodzą rodzice i jak wygląda strój ludowy z tego rejonu.

5. W najbliższą sobotę odwiedzą nas goście, już o godzinie 9:05 więc bardzo proszę o punktualność. 

6. Zebranie z rodzicami 21 września o godz. 9:30 rano w sali 309 na 3 piętrze. 

7. Bardzo proszę, aby podać dziecku wyliczone pieniążki z podpisaną formą pozwalającą opuścić budynek (opłata25$), składka klasowa na zeszyty i przybory na cały rok szkolny - 15$.

   Dziękuję za współpracę i życzę wspaniałego roku szkolnego!

    Z poważaniem,

Ewa Staszkiewicz 

Prawa autorskie należą do Polskiej Szkoły
im. Trójcy Świętej w Chicago, 2004-2025

XHTML

admin