Witam serdecznie na stronie klasy 2B!
Wychowawca: Dorota Zajac
Telefon: 773.344.1342
E-mail: dzajac@archchicago.org
17 maja odbędzie się uroczyste zakończenie roku szkolnego.
Rozpoczniemy Mszą Świętą o godzinie 9:00, a po niej serdecznie zapraszam wszystkich do naszej klasy.
Uczniowie przygotowali wiersze i piosenkę z okazji Dnia Mamy i Taty, które z radością zaprezentują.
Następnie odbędzie się rozdanie świadectw.
Ćwiczymy na pamięć wiersze „Dla Mamy” i „Dla Taty” – proszę o wsparcie dzieci w nauce w domu. Dziękuję!
Dla Mamy:
W małym bukiecie, majowe kwiatki
Zakwitły wczoraj na święto matki.
Majowe kwiatki wstążką związane –
Niech sto lat żyją mamy kochane!
Dla Taty:
Kochany Tato, mnie chodzi o to,
Byś złapał rybkę – małą, lecz złotą.
Ta złota rybka już się postara,
Aby życzenia Twe spełnić zaraz.
Uczymy się słów piosenki, korzystając z aplikacji YouTube: Piosenka dla Mamy i Taty
___________________________________________________
Zadanie domowe na 10 maja:
Naucz się na pamięć wierszy „Dla Mamy” i „Dla Taty”, które zaprezentujemy podczas Dnia Rodziny- 10 maja.
Uczymy się słów piosenki, korzystając z aplikacji YouTube: ,,Piosenka Dla Mamy i Taty”.
Karta Pracy: Przeczytaj ,,Bociania rodzina” i i uzupełnij ćwiczenia na obu stronach.
Prosimy o zwrot książek do biblioteki.
17 maja – Zakończenie roku szkolnego
Uroczysta Msza Święta o godz. 9:00 AM. Po Mszy rozdanie świadectw w klasie.
___________________________________________________
Z okazji Świąt Wielkanocnych życzę Państwu pięknych, pełnych pokoju i radości chwil, wiosennego ciepła oraz wielu wspaniałych momentów spędzonych w gronie rodziny. Wesołego Alleluja!
Zadanie domowe na 26 kwietnia:
Naucz się na pamięć wierszy „Dla Mamy” i „Dla Taty”, które zaprezentujemy podczas Dnia Rodziny 10 maja:
Dla Mamy:
W małym bukiecie, majowe kwiatki
Zakwitły wczoraj na święto matki.
Majowe kwiatki wstążką związane –
Niech sto lat żyją mamy kochane!
Dla Taty:
Kochany Tato, mnie chodzi o to,
Byś złapał rybkę – małą, lecz złotą.
Ta złota rybka już się postara,
Aby życzenia Twe spełnić zaraz.
Uczymy się słów piosenki, korzystając z aplikacji YouTube: Piosenka dla Mamy i Taty
Codziennie czytamy przez 20 minut.
Prosimy o zwrot książek do biblioteki.
Nadchodzące wydarzenia:
3 maja – Parada Konstytucji 3 Maja
Uczniowie biorą udział w paradzie pod opieką rodziców. Rodzice chętni do przejazdu autobusem proszeni są o uiszczenie opłaty w wysokości $10.
10 maja – Dzień Rodziny
Proszę, aby dzieci w tym dniu były ubrane na galowo. Więcej informacji wkrótce.
17 maja – Zakończenie roku szkolnego
Uroczysta Msza Święta o godz. 9:00 AM. Po Mszy rozdanie świadectw w klasie.
___________________________________________________
Marsz dla Jezusa
Marsz dla Jezusa odbędzie się w sobotę. Bardzo proszę o wypełnienie formularza zgody na opuszczenie budynku przez dziecko (szczegóły znajdą Państwo w wiadomości e-mail). Dziękuję za współpracę!
Zadanie domowe na 12 kwietnia:
Uczymy się czytać: „Nasz detektyw Bobik”, str. 131-132.
Proszę uzupełnić ćwiczenie nr 4 na str. 135.
Karta pracy: Przyporządkuj podane wyrazy do odpowiednich części mowy. (Uczniowie otrzymali kartkę w szkole.)
Dla uczniów, którzy byli nieobecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 131-137.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 5 kwietnia:
Uczymy się czytać: „Różowy obłoczek”, str. 120-121.
Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 129 (narysuj/napisz).
Proszę przepisać literami pisanymi wiersz „W kwietniu” do zeszytu lub na kartkę w linię.
Dla uczniów, którzy byli nieobecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 120-129.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 29 marca:
Uczymy się czytać opowiadania na str. 116.
Przygotowujemy się do dyktanda. Uczymy się pisać słowa: tulipany, liście, ptaki, bociany, trawa, słońce, łodyga, korzeń. (Dyktando odbędzie się 29 marca.)
Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 119 (narysuj/napisz).
Proszę, aby z pomocą rodziców przeczytać przewodnik po Krakowie dla dzieci „Z obwarzankiem po Krakowie”. (Uczniowie otrzymali zestaw w szkole.)
Dla uczniów, którzy byli nieobecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 112-119.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 22 marca:
Uczymy się czytać: „Matka Natura”, str. 103-104.
Karta pracy: Ułóż zdania z rozsypanych wyrazów i zapisz je na karcie pracy. (Uczniowie otrzymali karty pracy w szkole.)
Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 111 (narysuj/napisz).
Przygotowujemy się do dyktanda. Uczymy się pisać słowa: tulipany, liście, ptaki, bociany, trawa, słońce, łodyga, korzeń. (Dyktando odbędzie się 29 marca.)
Dla uczniów, którzy nie recytowali wiersza „Karmnik” (str. 75), proszę nauczyć się go na pamięć.
Dla uczniów, którzy byli nieobecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 103-111.
___________________________________________________
Drodzy Rodzice, przypominam, że nasza klasa jest odpowiedzialna za dyżur w nadchodzącą sobotę, 15 marca. Zapisy na dyżur są dostępne w sekretariacie.
Rodzicom dziękuję za współpracę!
Zadanie domowe na 15 marca:
Uczymy się czytać: "Nasza rodzinna tradycja", str. 84-86
Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 92 (narysuj/napisz).
Naucz się pięknie recytować wiersz “Karmnik”. (15 marca)
Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 84-92.
___________________________________________________
Dziękuję rodzicom za indywidualne konferencje i życzę uczniom dalszego rozwoju w nauce mówienia, czytania i pisania po polsku.
Zadanie domowe na 8 marca:
Uczymy się czytać: "Gołąb i sroka", str. 72-73
Proszę uzupełnić ćwiczenie 10 na str. 80.
Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 81 (narysuj/napisz).
Naucz się pięknie recytować wiersz “Karmnik”. (15 marca)
Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 72-80.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 1 marca:
Uczymy się czytać: "A to pech!", str. 62-63
Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 71 (narysuj/napisz).
Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 62-71.
Przygotowujemy się do dyktanda. Uczymy się pisać słowa: łyżwy, rękawiczki, buty, bałwan, mróz, śnieżynka, wróbel, karmnik (dyktando odbędzie się 1 marca).
___________________________________________________
Zadanie domowe na 22 lutego:
1. Uczymy się czytać: "Walentynki" (Dzieci otrzymały czytankę na lekcjach – na ocenę).
2. Proszę uzupełnić ćwiczenie na str. 61 (narysuj/napisz).
3. Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na stronach 54-61.
4. Przygotowujemy się do dyktanda. Uczymy się pisać słowa: łyżwy, rękawiczki, buty, bałwan, mróz, śnieżynka, wróbel, karmnik (dyktando odbędzie się 1 marca).
___________________________________________________
Zadanie domowe na 15 lutego:
Uczymy się czytać: ,,Koncert”, str. 44-46
Karta pracy: Uczniowie otrzymali karty pracy o wielkich Polakach. Proszę wybrać jednego Polaka, pokolorować obrazek i, wraz z rodzicem, przeczytać komiks znajdujący się na drugiej stronie. Dla chętnych, można napisać dwa zdania w zeszycie o wybranym bohaterze.
Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na str. 44-52.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 8 lutego:
Uczymy się czytać: ,,Dzielny Krakus”, str. 21-22 (podręcznik „W szkole i w domu” -część 2)
Uzupełnić ćwiczenie na str. 23 i str. 31 (narysuj/napisz).
Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na str. 21-31.
Przygotowujemy się do dyktanda. Uczymy się pisać słowa:
świat, misio, śliczny, środa, siedem, sześć, pięć, ciepło (dyktando 8 lutego)
Zabawa karnawałowa
Zabawa karnawałowa dla młodszych klas (3-latki - kl. 3) odbędzie się 8 lutego. Dzieci mogą ubrać się karnawałowo lub przebrać za postacie z bajek (nie wolno mieć masek ani broni typu pistolety, miecze itp.). Dla dzieci będzie serwowany poczęstunek (pizza i soczek), więc nie ma potrzeby przynoszenia lunchu. Proszę również o przyniesienie podręczników do szkoły.
Indywidualne wywiadówki
Przez kolejne trzy tygodnie odbywać się będą indywidualne wywiadówki (spotkania nauczyciel-rodzic). Szczegółowe informacje zostaną wysłane mailem.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 1 lutego:
Uczymy się czytać: ,,Bal Kapeluszowy”, str. 13-14 (podręcznik „W szkole i w domu” -część 2)
Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę o uzupełnienie ćwiczeń na str. 14-20.
Uzupełnić ćwiczenie na str. 20 (narysuj/napisz).
Przygotowujemy się do dyktanda. Uczymy się pisać słowa:
świat, misio, śliczny, środa, siedem, sześć, pięć, ciepło
(dyktando 8 lutego)
Nie zapomnijcie wręczyć laurki dla Babci i Dziadka.
*Proszę przynieś podręcznik ,,W szkole i w domu” Część 2 do szkoły.
___________________________________________________
Serdecznie zapraszamy wszystkie Babcie i Dziadków na uroczystość z okazji Waszego Święta, która odbędzie się 25 stycznia o godz. 9:30 am w sali pod kościołem.
Zadanie domowe na 25 stycznia:
Naucz się na pamięć zwrotek wiersza, które zaprezentujemy na Dzień Babci i Dziadka. (Uczniowie otrzymali tekst w szkole).
Uczymy się słów i ruchów piosenki za pomocą aplikacji YouTube.
Dokończyć wypisywanie życzeń do laurek wykonanych w klasie. Dla uczniów, którzy nie byli obecni, bardzo proszę, aby każdy z nich zrobił laurki dla Babci i Dziadka.
Przynosimy dokończone laurki dla tych Babć i Dziadków, którzy będą obecni w sobotę (wręczymy je po zakończeniu przedstawienia).
Uzupełnić ćwiczenie na str. 8 (ćwiczenia 2 i 3).
Uzupełnić ćwiczenie na str. 9 (ćwiczenie 5).
Proszę przynieść podręcznik „W szkole i w domu” (część 2) do szkoły.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 18 stycznia:
Uczymy się czytać: ,,Ostatni dzień roku” str. 148-149.
Uzupełnić ćwiczenie str. 158 (narysuj/napisz- To moja ulubiona pora roku).
Uzupełnić ćwiczenie 8 i 9 str. 157.
Proszę przynieś podręcznik ,,W szkole i w domu” Czesc 2 do szkoły.
Nadchodzące wydarzenia:
18 stycznia- szkolne Jasełka
25 stycznia- Dzień Babci i Dziadka
Serdecznie zapraszamy wszystkie Babcie i Dziadziusiów na uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, która odbędzie się w 25 stycznia o godz. 9:30 am w sali pod kościołem.
___________________________________________________
Drodzy Rodzice,
Chciałam serdecznie podziękować wszystkim za przygotowanie dzieci na spotkanie świąteczne. Dziękuję wszystkim Rodzicom za dania na nasz poczęstunek, Trójce Klasowej i wszystkim którzy przygotowali pięknie stół i wygląd klasy.
Dziękuję za życzenia, świąteczny prezent, i piękny stroik od całej klasy. Niech Nowy Rok obfituje w szczęście, pomyślność, zdrowie i uśmiech!
___________________________________________________
Dziękuję wszystkim uczniom, którzy dzisiaj pięknie recytowali wiersz dla Mikołaja.
Zadanie domowe na 21 grudnia:
Wszyscy uczniowie przychodzą odświętnie ubrani lub w kolorach świątecznych (czerwień/zieleń).
Uzupełnić ćwiczenie str. 133 (narysuj/napisz- Całe miasto zasypało).
Naucz się na pamięć zwrotki wiersza, którą zaprezentujemy na Świątecznym spotkaniu w 21 grudnia. (Uczniowie otrzymały tekst w szkole). Proszę ćwiczyć mówienie głośno i wyraźnie.
Śpiewaj w domu za pomocą aplikacji YouTube:
Serdecznie zapraszam rodziców na spotkanie świąteczne o godz. 11:30 AM w naszej klasie.
Rodzicom dziękuję za współpracę.
___________________________________________________
Zadanie domowe na 14 grudnia:
Uzupełnić ćwiczenie str. 113 (narysuj/napisz).
Uzupełnić ćwiczenie str. 119 (Przeczytaj list i uzupełnij brakujące wyrazy.)
W ramach przygotowania się na wizytę Św. Mikołaja w 14 grudnia, uczymy się wiersza, ,,Mikołaj” na pamięć. (Uczniowie otrzymały tekst w szkole- proszę ćwiczyć mówienie głośno i wyraźnie.)
Naucz się na pamięć zwrotki wiersza, którą zaprezentujemy na Świątecznym spotkaniu w 21 grudnia. (Uczniowie otrzymaly tekst w szkole).
Śpiewaj w domu za pomocą aplikacji YouTube:
___________________________________________________
“Szlachetna Paczka”
Drodzy Rodzice, co roku nasza szkoła bierze udział w akcji "Szlachetna Paczka". Serdecznie zachęcam Was do udziału w tej akcji. Każda nawet najmniejsza pomoc jest bezcenna. Więcej informacji pod linkiem:
Serdecznie dziękuję za okazane serce.
Zadanie domowe na 7 grudnia:
Uzupełnić ćwiczenie str. 109 (tłumaczenie i narysuj/napisz).
W ramach przygotowania się na wizytę Św. Mikołaja w 14 grudnia, uczymy się na na pamięć wiersza, ,,Mikołaj”. (Uczniowie otrzymały tekst w szkole- proszę ćwiczyć mówienie głośno i wyraźnie.)
Naucz się na pamięć zwrotki wiersza, którą zaprezentujemy na Świątecznym spotkaniu w 21 grudnia. (Uczniowie otrzymaly tekst w szkole).
Śpiewaj w domu za pomocą aplikacji YouTube:
Z okazji Święta Dziękczynienia życzę Wszystkim wspaniałego czasu spędzonego w rodzinnym gronie oraz smacznego indyka!
Pozdrawiam,
P. Dorota
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Zadanie domowe na 23 listopada:
Uczymy się czytać: ,,Zupa z dyni” str. 62-63.
Z opowiadania wypisz starannie sześć rzeczowników do dyni na str. 65. -Rzeczownik to część mowy odpowiadająca na pytania: kto? co? Nazywa rzeczy, osoby, zwierzęta, rośliny.
Uzupełnić ćwiczenie str. 70 (tłumaczenie i narysuj/napisz).
Uwaga: Dla uczniów którzy nie oddali- Wykonać dowolną techniką piękny rysunek lub pracę plastyczną Warszawska Syrenka. Napisz 2-3 zdania: Kim był Wars? Kto pomógł Warsowi i w jaki sposób? Co jest symbolem Warszawy?
Jak ktoś z uczniów był Warszawie i ma zdjęcia pamiątkowe proszę też przynieść.
“Szlachetna Paczka”
Drodzy Rodzice, co roku nasza szkoła bierze udział w akcji "Szlachetna Paczka". Serdecznie zachęcam Was do udziału w tej akcji. Każda nawet najmniejsza pomoc jest bezcenna. Finał akcji w sobotę 7 grudnia. Więcej informacji pod linkiem: “Szlachetna Paczka”.
Serdecznie dziękuję za okazane serce.
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Zadanie domowe na 16 listopada:
Uczymy się czytać: ,,Jak powstała Warszawa” str. 96-97.
Wykonać dowolną techniką piękny rysunek lub pracę plastyczną Warszawska Syrenka.
Napisz 2-3 zdania: Kim był Wars? Kto pomógł Warsowi i w jaki sposób? Co jest symbolem Warszawy?
W sobotę 16 listopada będą robione klasowe zdjęcia naszej klasy. Rodzice którzy są zainteresowani zakupu pamiątkowej fotografii, proszę wypełnić formę (opłata w wysokości $17 za zdjęcie).
Proszę, aby w tym dniu dzieci były ubrane odświętnie.
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
ZDJĘCIA CAŁEJ SZKOŁY na DZIEŃ NIEPODLEGŁOŚCI
Uwaga: Bardzo proszę o ubranie dzieci w sobotę w czerwone bluzy/koszule/sweterki.
Na zajęciach pracowaliśmy w podręczniku i rozmawialiśmy o tym jak Dzień Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny jest obchodzony w Polsce. Czytaliśmy wspólnie książeczkę ,,Polskie tradycje i zwyczaje z okazji Dnia Wszystkich Świętych”. Odwiedziliśmy bibliotekę i oglądaliśmy krotki film, jak również usłyszeliśmy wiersz. Kolorowaliśmy obrazek rodziny na cmentarzu.
Zadanie domowe na 9 listopada:
Przeczytać wspólnie książeczkę ,,Polskie tradycje i zwyczaje z okazji Dnia Wszystkich Świętych”. (Dokończyć kolorowanie)
Uzupełnić ćwiczenie 7 na str. 84 i ćwiczenie 8 na str. 85.
W sobotę 16 listopada będą robione klasowe zdjęcia naszej klasy. Serdecznie zachęcam do zakupu pamiątkowej fotografii, która opatrzona będzie nazwą szkoły. Rodzice którzy są zainteresowani, proszę wypełnić formę (opłata w wysokości $17 za zdjęcie). Proszę, aby w tym dniu dzieci były ubrane odświętnie.
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Dzisiaj odwiedziliśmy bibliotekę i p. Alicja nam przeczytała pierwszy rozdział lektury, Jana Grabowskiego pt. ,,Puc, Bursztyn i Goście”.
Zachęcam dzieci do słuchania audiobook pierwszego rozdziału:
Zadanie domowe na 2 listopada:
Uczymy się czytać: ,,Pierwszy listopad” str. 79-80.
Na dodatkowej kartce w linie (otrzymane na lekcji) napisz i utwórz zdania na podstawie ćwiczenia 3 ze str. 50. Napisz 3-5 zdań na kartce. Podkreśl na czerwono rzeczowniki w każdym zdaniu. (Uczniowie już część zdań napisali w szkole).
*Dla chętnych: Uzupełnić ćwiczenie str. 53 (narysuj/napisz zdanie: Kiedy dorosnę, to zostanę _________________, bo bardzo lubię ________________).
Przypomnienie aby dzieci przyniosły swoje zdjęcie, (nieduże, lub takie żeby można było obciąć).
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
W dniu wczorajszym obchodziliśmy Dzień Dwujęzyczności, dziękuję za przygotowanie dzieci w kolorach flagi polskiej. Na zajęciach rozmawialiśmy o biegu Wisły-gdzie ma swój początek? A gdzie koniec? Rozmowy-przez jakie miasta przepływa rzeka Wisła? Oznaczania na mapie Polski rzekę i miasta. Uczyliśmy się pięknie czytać wiersz, ‘’Wisła”.
Zadanie domowe na 26 października:
Uczymy się czytać: ,,Mama lekarz” str. 47-48.
Uzupełnić ćwiczenie str. 78 (tłumaczenie i narysuj/napisz).
Bardzo proszę, aby dzieci na przyszłą sobotę przyniosły swoje zdjęcie (nieduże, lub takie żeby można było obciąć).
*Dla chętnych: Naucz się wiersza, Wisła na str. 76 (Termin 26 października)
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Drodzy Rodzice,
Serdeczne dziekuje za piekny kwiat, prezent, i życzenia z okazji dnia nauczyciela. Bardzo Wam dziękuję!
Zadanie domowe na 19 października:
W tym dniu obchodzimy Dzień Dwujęzyczności. Proszę, aby dzieci przyszły w kolorach odzwierciedlających kolory flagi polskiej lub amerykańskiej (lub w szkolnych koszulkach).
Uczymy się czytać: ,,Mama lekarz” str. 47-48.
Uzupełnić ćwiczenie str. 46 (tłumaczenie i narysuj/napisz).
*Dla chętnych: Naucz się wiersza, Byc lekarzem na str. 52 (Termin 26 października).
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Zadanie domowe na 12 października:
Uczymy się czytać: ,,Pajęcza przeszkoda” str. 40-41.
Karta pracy: O Smoku Wawelskim (Opisz smoka w dwóch lub trzech zdań- możesz wykorzystać wyrażenia podane z prawej strony karty.)
Zadanie rodzinne- udajemy się na wycieczkę do parku, zbieramy liście, kasztany, żołędzie. Wszystko to wykorzystamy do jesiennych projektów plastycznych.
Uczymy się nazw miesięcy (ustnie) -Termin 12 października- na ocene.
*Dla chętnych: Naucz się wiersza, Wrzesień na str. 19 (Termin 12 października)
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Zadanie domowe na 5 października:
1. Uczymy się czytać: ,,Sekret” str. 30-31.
2. Uzupełnić ćwiczenie str. 34 i pokolorować.
3. Uzupełnić ćwiczenie str. 37 (Narysuj i napisz co możesz podarować Twojej mamie. Podarunek może być formie kwiatów, kartki, lub dobrego uczynku.)
4. Uczymy się nazw miesięcy (ustnie) -Termin 12 października.
*5. Dla chętnych: Naucz się wiersza, Wrzesień na str. 19 (Termin 12 października)
Informacja dotycząca najbliższą sobotę:
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Dziękuję dzieciom za wzorowe zachowanie i dzisiejszą ciężką pracę w podręcznikach. Jestem bardzo dumna z was!
Zadanie domowe na 28 września:
1. Uczymy się czytać: ,,Pierwszy dzień w szkole” str. 20-21.
2. Uzupełnić ćwiczenie w domu str. 27.
3. Uzupełnić, To ja str. 28.
4. Uczymy się nazw miesięcy (ustnie) -Termin 12 października.
*5. Dla chętnych: Naucz się wiersza, Wrzesień na str. 19 (Termin 12 października)
Nadchodzące wydarzenia:
___________________________________________________
Zadanie domowe na 21 września:
W pierwszym półroczu będziemy korzystać z niebieskiego podręcznika ,,W szkole i w domu” część 1.
1. Uczymy się czytać: ,,Powrót z wakacji” str. 11-12
2. Uzupełnić ćwiczenia str. 15-17.
Ważne Informacje
Proszę o przyniesienie podpisanych dokumentów (regulaminu ucznia, pozwolenia opuszczania budynku) oraz pozwolenie na wyjazd na przedstawienie ,,Legenda o smoku" (koszt to $25).
Życzę miłego tygodnia!
___________________________________________________
Witam bardzo serdecznie drogich Rodziców, kochane uczennice i uczniów klasy drugiej w nowym roku szkolnym 2024/25! Dziękuję tym, z którymi udało nam się dzisiaj spotkać.
Zadanie domowe na 14 września:
Podręcznik ,,W szkole i w domu” część 1:
Uczymy się czytać: ,,Powrót z wakacji” str. 11-12
Uzupełnić, Pamiątka z wakacji str. 18
Karta Pracy: Wszystko o mnie (można wkleić zdjęcie i pokolorować bluze)
Życzę Nam udanej współpracy a naszym drogim uczniom sukcesu w nauce w nowym roku szkolnym!
Zapisy uczniów na rok nowy rok szkolny
Po 10 maja, dodatkowa opłata $200 (nie obowiązuje rodziców po raz pierwszy zapisujących dzieci do naszej szkoły).
Formularz rejestracyjny na 2025/2026
Regulamin zapisów na rok 2025/2026
Zadania domowe, informacje od nauczyciela - teraz dostępne na stronach klasowych bez hasła.
