Trójcowo wychowuje intelektualnie i duchowo od 1992 roku.

KLASA 1lic - p. ANETTA WESOŁOWSKA

Praca domowa

Wyjeżdżamy na paradę o 9:15. Ubieramy się w szkolne koszulki lub bluzy i odpowiednio do pogody. Zbiórka w sali pod szkołą, dla chętnych malowanie twarzy. Powrót przewidziany jest pomiędzy godz. 1 a 2. Proszę przynieść pisemne pozwolenie od rodziców i 5 dolarów oraz zabrać ze sobą dobry humor.

 

 

29.04.17

W następna sobotę o 9 rano wyjazdżamy na Paradę 3 maja. Proszę przynieść od rodziców pozwolenie na wyjazd.

Język polski: Przeczytać z podręcznika rozdziały dotyczace baroku :

1) str. 162-165 , wpisać do zeszytu diagram ze str. 165; ćw.I , II, III i IV str. 167-168

2) str.170-173 ćw. I i III

W klasie przeczytamy dalszą część naszej lektury.

 

 

8.01.17

W najbliższą sobotę będziemy obchodzić ,, urodziny szkoły". Z tej okazji na godzinę 10:30 zaplanowanowane jest wspólne śniadanie klas starszych. O 12.15 z parkingu szkoły będziemy uczestniczyć w Marszu dla Jezusa. Dla każdego ucznia, który przyniesie samodzielnie zrobioną palmę, na zakończenie marszu przewidziana jest nagroda – niespodzianka. Proszę pamiętać o przyniesieniu podpisanej przez rodzica formy pozwolenia na opuszczenie budynku szkoły( do wydrukowania Forma )

Praca domowa. 

Ostateczny termin oddania wypracowań o renesansie

Proszę przynieść klej, mazaki i nożyczki. Projekt ,,Renesans" -korzystając z informacji zapisanych w zeszycie i w podręczniku str. 96-98, 102-103, 109-111 przygotujemy plakaty o renesansie. Portrety sławnych ludzi epoki renesansu oraz dzieła sztuki i architektury:

Proszę przygotować po co najmniej 2 portrety przedstawiciela epoki, 2 dzieła sztuki i 2 architektury do wyboru, wielkości nie mniejszej niż 1/4 kartki.

  Z piosenki ,, Szła dzieweczka do laseczka" 

Szła dzieweczka do laseczka 
Do zielonego, aha. Do zielonego, aha. Do zielonego. 
Napotkała myśliweczka 
Bardzo szwarnego, aha. Bardzo szwarnego, aha. Bardzo szwarnego. 

 

wypisz wszystkie :

rzeczowniki 

czasowniki

przymiotniki

przysłówki

przyimki

wykrzykniki

Aby dobrze wykonać to ćwiczenie należy poszukać informacji na temat odmiennych i nieodmiennych części mowy lub skorzystac z diagramu poniżej 

 

 

 Image result for częsci mowy

 

 

25.03.17 i 1.04.17

Szkolny dyżur naszej klasy - 01.04.17 proszę powiedzieć rodzicom

Proszę nauczyć się czytać swoje wypracowania i upewnić się, czy nie są za krótkie. Osoby , które nie pokazywały swojej prezentacji z renesansu, będą mogły to zrobić w sobotę. Proszę przynieść klej i mazaki. 

Geografia: Przeczytać z podręcznika (do wyboru 1 tekst) 

1. Mikołaj Kopernik str.78-79 ćw.1.2,3,4 lub

2.Jan Kochanowski str.82 ćw.1,2,3,4,5

Język polski:Wypracowanie ( jeden temat do wyboru) - wstęp, czyli nasza teza, którą chcemy udowodnić/ rozwinięcie - 3 akapity, każdy mówi o jednym lub dwóch przykładach potwierdzających naszą tezę/ zakonczenie czyli powtórzenie wstępu i nasze własne zdanie opowiadajace co nam dało napisanie tej pracy. Co najmniej 1 strona A4. 

1. Czy Jana Pwła II możemy nazwać człowiekiem renesansu ?

2. Co powinieneś/ powinnaś zrobić aby nazywano ciebie człowiekiem renesansu?

Człowiek renesansu – cechy, definicja, charakterystyka

 Definicja

Człowiek renesansu to określenie, które niejednokrotnie używane jest w codziennych kontaktach i weszło do języka potocznego. Oznacza ono osobę, która jest wszechstronnie uzdolniona, potrafi wiele rzeczy, nieobca jest jej wiedza z wielu różnych dziedzin. Samo określenie, związane z nazwą konkretnej epoki, nie jest jednak przypadkowe. Renesans to epoka rozkwitu humanizmu, a także ukształtowania się pewnych istotnych wzorców. To czas nauki, rozwoju, a także podróży.

Cechy, charakterystyka

Epoka renesansu to czas rozkwitu zarówno nauki, jak i sztuki. To również okres, w którym ukształtowały się pewne wzorce edukacji oraz postępowania, którymi powinna się cechować osoba prawdziwie wykształcona. Umiejętności umożliwiające poznanie dawnych dzieł, znajomość języków, a także wiedza z różnych dziedzin, to tylko podstawy. Cechami, które powinny wyróżniać prawdziwego człowieka renesansu jest przede wszystkim:

- pragnienie zdobywania wiedzy i jej poszerzania;
- wszechstronność zarówno jeśli chodzi o posiadane wykształcenia, jak i o umiejętności;

 

 

 

Proszę przygotować prezentację Powerpoint ( 8-10 slajdów) o renesansie. Pierwsza strona -tytuł szczegółowy pracy, imię i nazwisko. Przypominam o sprawdzeniu błędów.

W sobotę zbiorę kartki z ortografii.

Geografia -mapa - regiony geograficzno-historyczne Polski oraz dopływy rzeki Wisły.

 

11.03.17

Proszę przygotować ustną i pisemnną prezentację o sławnej osobie renesansu( przydział był podany w poprzednich pracach domowych). Ortografia- proszę dokończyć wszystkie ćwiczenia z kartek.

Proszę w encyklopedii (książka lub internet) odnaleleźć słowo ,,renesans" i do zeszytu wpisać najważniejsze rzeczy dotyczące tego hasła (około 1o zdań)

Geografia - Zaliczamy przy mapie regiony historyczne( str.18 mapka nr.1) oraz geograficzno -historyczne (str.19 mapka nr. 4) 

 

 

4.03.17

W najbliższą sobotę, 4 marca  będziemy brali udział w biegu " Tropem Wilczym " ( z okazji Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych ). Bardzo proszę o przyniesienie 5 $ oraz pozwolenia na wyjazd ( może być na : szkolnej formie, odręcznie na kartce lub wysłane emailem). Proszę przyjść do szkoły o godz. 8:45, ponieważ odjazd autobusu przewidziany jest na godz. 9. Bardzo proszę pamiętać o sportowych butach i odpowiedniej do pogody kurtce. Jeżeli ktoś nie będzie mógł biec, może wyznaczną trasę przejść z siostrą Anną.

 

25.02.17

Proszę przeczytać Pieśń IX (Księgi Wtóre) str. 141 i wykonać ćw. I str. 142; ćw. 5 ze str. 145 proszę wpisać do zeszytu. 

Przygotuj ustnie i pisemnie biogram ze zdjęciem sławnej osoby, która żyła w renesansie. Osoby, które nie były w klasie:

Ola - Mikołaj Rej

Marlena- Andrzej Frycz Modrzewski 

Maciej- Mikołaj Kopernik

Kelsey- Vasco da Gama

 

 

18.02.17

Nasza klasa ofiarowała na Muzeum Polskie w Chicago 100$. Hura! Hura! Hura! Wszystkim ofiarodawcom bardzo dziękuję! Może nasza klasa nie jest bardzo liczna, ale na pewno bardzo szczodra. Jeżeli są osoby, które chciałyby jeszcze wpłacić na ten szczytny cel, będą to mogły zrobić w najbliższą sobotę.

Geografia: 1.Proszę wypisać miasta z mapki do ćwiczeń (do wydrukowania w poprzedniej pracy domowej) w kolejności alfabetycznej.

2. Zapytaj się rodziców w jakich miejscowościach urodzili się twoi dziadkowie. Spróbuj, odnaleźć je na mapie. W jakich krainach geograficznych się znajdują? 

Język polski:Wpisz do zeszytu ćw. 1 c,e str. 118 oraz ćw. 5 str. 119.

                     Przeczytaj wiersz ,, Pieśń IX", str. 140 i wykonaj ćw. I str. 141

Gramtyka: ćw. G-2, G-7

Ćwiczenie z frazeologii na następny tydzień Potrawy, do wydrukowania dla osób, które były nieobecne w szkole.

Wydajemy Ksiązkę kucharską klasy I Liceum, proszę przynieść przepis na swoja ulubioną potrawę.

Zachęcam wszystkich Rodziców do przyjścia na zebranie sprawozdawczo-wyborcze Komitetu Rodzicielskiego, które odbędzie się w sobotę 25 lutego o godz. 9:30.

11.02.17

W najbliższą sobotę odbędzie się wywiadówka. Zapraszam rodziców na indywidualne omówienie postępów ucznia/uczennicy, przed i po zajęciach. Będę w klasie od 8:30 i po zajęciach od 13. 

Muzeum Polskie w Chicago potrzebuje naszej pomocy! W sobotę będziemy zbierać 1 dolara na muzeum. Jeżeli ktoś może ofiarować więcej, to wspaniale !. Uczniowie naszej szkoły bardzo często odwiedzają nasze polonijne muzeum. Oglądajac zgromadzone tam dokumenty, książki, dzieła sztuki i kultury materialnej oraz pamiątki po sławnych Polakach uczą się w ten sposób histoii Polski i kształtują swoją patriotyczną postawę. Jest to piękna wizytówka Polaków w Chicago. Proszę o wsparcie tej akcji. Dziękuję

Język polski- Napisz przepis na swoją ulubioną potrawę.

                      Proszę przeczytać rozdział z podręcznika str. 90-92 i wykonać ćw. I, II, 2,4,5.

Geografia - Konkurs-miasta w Polsce- kto najszybciej podpisze wszystkie miasta zaznaczone na mapce (do wydrukowania). Na Wyżynie Śląskiej proszę podpisać tylko miasta powyżej 200 000 mieszkańców ( białe kółko z kropką w środku).

 

 

4.02.2017

Geografia - Powtarzamy wiadomości: położenie Polski w Europie. wszystkie materiały do wydrukowania znajdują się w pracach domowych. Osoby, które nie pisały klasówki muszą to zrobić w przyszłym tygodniu.

Język polski -osoby, które nie były w szkole są zobowiazane do odrobienia wszystkich prac domowych.

Proszę przeczytać rozdział z podręcznika na str.62-63 i wykonać ćwiczenia I i II na str.64 oraz ćwiczenie 1 a,b,c,d, str 64/65, które należy wpisać do zeszytu, a polecenia 1,,e" trzeba uzupełnić w książce.

Osoby, które chciałyby poprawić ocenę z czytania proszę wybrać fragment ( co najmniej 10 linijek) z tekstu zamieszczonego w podręczniku na str.39-40. 

W przyszłą sobotę będziemy czytać wasze wypracowania o historii, która wydarzyła się w opustoszałej katedrze( przypominam-oglądaliśmy fragment filmu).

21.01.17

Geografia- Klasówka: Pytania do powtórzenia:rozdział I z podręcznika oraz materiały z poprzednich prac domowych, które były do wydrukowania lub do ćwiczenia na internecie

1.Określ położenie Polski w Europie

2. Gdzie leży środek Polski?

3. Zaznacz na mapie pasy ukształtowania powierzchni Polski (6).

4. Zaznacz na mapie krainy geograficzne Polski (18).

5. Z jakimi państwami graniczy Polska?

6. Z którym krajem ma najdłuższą granicę , a z którym najkrótszą?

7. Wymień stolice krajów, z którymi sąsiaduje Polska (str.55-61).

Na klasówce będzie na pewno ćw. 2 ze str.61

8. Najbardziej wysunięte punkty, podpisz na mapie (4)

9. Najwyższy i najniższy punkt Polski

Język polski: Przygotuj krótka notatkę 8-10 zdań z ilustracją lub zdjęciem na papierze formatu A-4 o osobie, która żyła w średniowieczu . Może to być król, rycerz, święty, uczony.....

Bardzo proszę o przygotowanie tego w taki sposób abyście mogli opowiedzieć o tej osobie w klasie. Zarówno praca pisemna, jak i odpowiedź zostaną ocenione.

Przyponinam o konkursie/ praca domowa dla wszystkich/ na najlepsze zdjęcie lub ilustrację Moja szkoła. Termin ostateczny mija w sobotę.

 

 

 

17.12.16

W najbliższą sobotę w szkole będziemy oglądali przedstawienie jasełkowe, a w klasie po regularnej lekcji z języka polskiego (proszę przynieść podręczniki, zeszyty, przybory do pisania i kolorowe kredki lub mazaki)  będziemi mieli spotkanie wigilijne. Wszyscy w klasie zadecydowali wspólnie, że chcieliby obdarować się nawzajem prezentami. Proszę, aby wszyscy dobrze wykonali to zadanie. Prosze przynieść z domu podkładkę pod nakrycie obiadowe (placemat). Będzie nam potrzebna na lekcję!

Osoby, które nie były na lekcji bardzo proszę o skontaktowanie się z Olą.

Jeszcze nie wszyscy zapłacili za zdjęcia klasowe!!!

Język polski. Na połowie kartonu (poster board) proszę namalować/ narysować swój herb. Kszałt i kolory do wyboru. Powinny na nim zostać umieszczone symbole, które najlepiej charakteryzują Twoją osobę i zainteresowania. Nad herbem, proszę umieścić swoje imię a zamiast nazwiska (jeszcze nie używano w średniowieczu) proszę wymyślić swoje własne określenie, np związane z miejscowością z której pochodzisz lub cechy charakteru.  Proszę obejrzeć dwa krótkie filmy (polecam ogladanie wspólnie z rodzicami) i rozpocząć poszukiwania odpowiedzi na pytanie ,, Skąd wzięło się wasze nazwisko ?"

https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_2523396941&feature=iv&src_vid=1q8jt50aan8&v=39I6N444qqk

https://www.youtube.com/watch?v=1q8jt50aan8&t=636s

 

 

Z podręcznika proszę  przeczytać Średniowiecze. Kartka z historii str.44-48 oraz wykonać ćw. I, str. 49 i 2 str.51.

Osoby, które nie odrobiły pracy domowej na porzednią lekcję lub jej nie dokończyły, muszą ją  przynieść w sobotę. Jej brak-to ocena niedostateczna, o której zostaną poinformowani rodzice. 

 

10.12.16

Język polski: Klasówka. Pytania do powtórzenia - należy odpowiedzieć pisemnie na kartkach.

1. Starożytność -jaki to okres w dziejach ludzkości ?(str.6)

2. Gdzie znajdowały się najstarsze skupiska ludzi? (str. 6)

3. Czym zajmowali się starożytni ludzie? (str. 6)

4. Jakie są źródła kultury europejskiej? (str.8)

5. Co zawdzięczamy starożytnym Izraelitom? (str.8)

6. Co zawdzięczmy starożytnym Grekom?(str. 9,10,11). Jakie 2 dzieła dały początek literaturze europejskiej?. Kto był ich autorem? (str. 10). Jakim słowem określamy kanon piękna stworzony przez Greków? (str. 11)

7. Co zawdzięczamy starożytnym Rzymianom? ( str. 13)

8. Napisz poprawnie używając cyfr rzymskich swoją datę urodzenia.

9. Co to jest mitologia?( str.18)

10. Jaką rolę spełniały mity w życiu dawnych Greków?( str.18)

11. O czym opowiadają mity? ( str. 18). Podaj 3 przykłady mitów.

12. Co to jest Biblia? (str.28)

13. Co oznacz słowo <Biblia>? (str. 28)

14. Jak dzielimy Biblię? ( str. 28 i zeszyt). 

15. W jakich językach i kiedy został napisany Stary Testament? (str.28)

16 . Kiedy i w jakim języku został napisany Nowy Testament?

17. Podaj najwżniejsze tłumaczenia Biblii. (str. 29 lub zeszyt)

18. Czym jest Biblia dla współczesnego człowieka? (str. 29)

19. Co to są przypowieści ? Podaj 2 przykłady ( str.30-32)

20. Podaj po 2 przykłady związków frazeologicznych pochodzących z mitologii i Biblii. Wyjaśnij ich znaczenie.

 

*Proszę uzupełnić wszystkie prace domowe. Wiersz i wypracowanie , prezentację oraz zadania z podręcznika.  

Proszę przygotować się do opowiedzi na pytanie: ,,Za co i za kogo dziękowałam/ dziękowałem w Święto Dziękczynienia i dlaczego?" 10 zdań. Można napisać na kartce, ale trzeba będzie powiedzieć a nie czytać.

 

 

 

Jutro w ramach rekolekcji adwentowych odbędzie się spowiedź oraz Msza Św. 12:15

Bardzo proszę osoby, które nie zapłaciły za zdjęcie aby jutro koniecznie to zrobiły. 10$/osoby doklejane 25$

 

19.11.16

W sobotę klasy maturalne wyjezdżają w ramach rekolekcji adwentowych na spotkanie z Markiem Nimo. Spotykamy się w klasie o 8:15, wyjeżdżamy 8:30. Spotkanie bedzie miało miejsce w budynku szkolnym Guerin Prep. pod adresem 8001 Belmont Ave. w River Grove. 

Język polski . Wpisz do zeszytu ćwiczenia 7 str. 35 i 1 str.42. w podręczniku ćw. 2,3,4 str.42 . 

12.11.16

Geografia - klasówka- pasy i krainy geograficzne Polski- materiały w poprzedniej pracy domowej.

Język polski-

1. Prosze napisać wiersz o sobie, tak aby w tekście wystąpiło imię- co najmniej 4 linijki.

2. Proszę wydrukować i wykonać polecenia na kartkach Pytania Sokratesa i Z rozsypanek 

3. Z kartki, proszę przeczytać informacje dotyczące Biblii

***** Czy znasz? Czy wiesz? Czy umiesz pokazać na mapie? Sprawdź się! (copy and paste). Przy mapkach, aby sprawdzić poprawność podpisów, należy nacisnąć na niebieski znaczek w prawym dolnym rogu strony

a) związki frazeologiczne pochodzące z mitologii   http://learningapps.org/watch?v=pjdpd7qe216

b) miesiące http://learningapps.org/watch?v=p3deo4dbn16

c) związki frazeologiczne pochodzące z Biblii http://learningapps.org/watch?v=pyj5mc9tv16

d) pasy ukształtowania powierzchni Polski  http://learningapps.org/watch?v=pzskefuna16

e) krainy geograficzne Polski  http://learningapps.org/watch?v=pm29sxsij16

 

 

4.11.16

W sobotę będziemy robili zdjęcie klasowe do jubileuszowego pamiętnika. Proszę wypełnić formę ( każdy otrzymał w klasie) i przynieść 10 dolarów. Przychodzimy elegancko ubrani ( kolory biało- czarne).

Geografia: Poznajemy mapę Polski- pasowość i krainy geograficzne. Proszę podświetlić, wydrukować i nauczyć sie pokazywać krainy geograficzne na mapie. 

Pasowość / mapa Polski / Krainy geograficzne 

Język polski:

1. Łamańce językowe. Proszę nauczyć się poprawnie i szybko (bardzo szybko!) wymawiać:

Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.

Stół z powyłamywanymi nogami. 

W czasie suszy szosa sucha. 

2. Odmiana rzeczowników przez przypadki . Proszę nauczyć się nazw przypadków razem z pytaniami. Pomocnik- podświetlić, wydrukować i wkleić do zeszytu, jeżeli ktoś nie zdążył wszystkiego zanotować. Przypadki

3. Związki frazeologiczne, przeczytać z podręcznika str. 36-37 

4. Nazwy miesięcy . Proszę nauczyć się na pamięć.

 

 

29.10.16

 

Dziękuję moim Uczniom i ich Rodzicom za piękne kwiaty i życzenia z okazji Dnia Nauczyciela. Zapraszam wszystkich Rodziców na jesienną zabawę szkolną, która odbędzie się 12 listopada, a z której cały dochód przeznaczony będzie na potrzeby szkoły.

Wypracowanie-  Proszę napisać 400-500 słów o przedstawieniu ,,Polita", które oglądaliśmy w poprzednią sobotę. Korzystająć z internetu i tego co widzieliście na scenie, opisać życie Poli Negri oraz odpowiedzieć na pytanie, czy i dlaczego podobało się wam przedstawienie. 

Kartki str.38 ćw. II( prawda/fałsz); str.39, 40, 41 czytanie II ćw. 1i2 razem. 

Narysować kontur Polski (format A4- duża kartka) i używając odpowiednich kolorów oraz korzystając z informacji ze str. 36 i 37, zaznaczyć stolicę Polski, główne rzeki, miasta i krainy geograficzne. Praca domowa zwalnia z klasówki.

Osoby, które nie oddały mi prezentacji o osiągnięciach starożytnych Greków, Rzymian lub Izraelitów- termin upływa w sobotę.

15.10.16

Bardzo proszę o punktualne przybycie do szkoły, ponieważ o godz. 9:15 wyjeżdżamy na przedstawienie ,,Polita", opowiadające o życiu Poli Negri(1897-1987), słynnej aktorki kina niemego (silent era of film), która urodziła się w Polsce jako Apolonia Chałupiec, a do Stanów Zjednoczonych przyjechała w 1922 r.

Ubieramy się odświętnie/elegancko , ponieważ idziemy do teatru. 

Proszę zjeść w domu śniadanie.

Osobom, które nie oddały zaległych prac domowych przypominam, że termin minął w ubiegłym tygodniu. Plakaty z imieniem proszę przynieść do klasy, prezentację Power Point wysłać najpóźniej w piątek na mój email awesolowska50@gmail.com 

 

8.10.16

Jutro zajęcia w normalnych godzinach lekcyjnych od 9 do 13.

W najbliższą sobotę uczniowie klas licealnych bądą brali udział w kursie przygotowującym do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego, przygotowanym przez wykładowców Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. 

15 października wyjeżdżamy na przedstawienie ,,Polita".

Geografia - kartkówka ze znajomości położenia największych miast w Polsce oraz kierunków geograficznych. Mapka do ćwiczeń została zamieszczona w poprzedniej pracy domowej. Punkty dodatkowe można będzie zdobyć zaznaczając na mapie sąsiadów Polski oraz za znajomość odczytywania kolorów na mapie.

Język polski-ostateczny termin oddania plansz z imieniem oraz prezentacji o starożytności. Bardzo proszę o punktualne przybycie do szkoły, ponieważ będziemy mieli tylko godzinę na omawianie prezentacji. proszę o używanie polskiej czcionki i poprawienie plansz, stosując zasady o których mówiliśmy na lekcji.

Podręcznik -proszę jeszcze raz przeczytać rozdziały dotyczące starożytności od str. 6 do 12 i wykonać polecenia I, II ze str. 13 oraz 2,3,4 ze str.14 i 15.

 

 

 

1.10.16

Zapraszam Rodziców na zebranie w najbliższą sobotę na godz. 9 do klasy 110. W tym tygodniu należy przynieść pieniądze (ostateczny termin) na wyjazd na przedstawienie ,, Polita". 

Geografia- Proszę przeczytać z podręcznika rozdział 1, 2 i 3 od str. 4 do 6. Mapa (podświetlić, otworzyć i wydrukować) do ćwiczeń- największe miasta Polski, osoby które nie były w klasie proszę wydrukować i podpisać miasta zaznaczone na mapie, jako dodatkowa praca domowa.

Język polski- W zeszycie proszę napisać, używając cyfr rzymskich liczby: 1-20, 30,40,50,60,70,80,90,100,500,1000, 2000. Można skorzystać z podpowiedzi Cyfry rzymskie (podświetlić, otworzyć, można wydrukować)

Przeczytać z podręcznika rozdział Starożytność str.8-12 i przygotować prezentację Powerpoint (8- 10 slajdów) Co odziedziczyliśmy po starożytnych Grekach, Rzymianach i Izraelitach? ( jedno do wyboru, nie o wszystkich) 

 

24.09.16

Proszę napisać na połowie kartki brystolu (papier do projektów) swoje imię pionowo. Następnie do każdej litery dopisz przymiotnik, opisujący Ciebie. Można używać dowolnych technik artystycznych.

Zapraszam Szanownych Rodziców na zebranie 1. 10.16 o godz. 9 rano w klasie 110.

15. 10. 16 wyjeżdżamy na przedstawienie ,,Polita" (na szkolnej stronie intrnetowej zamieszczony jest artykuł, mówiący o tym przedstawieniu). Bardzo proszę o przyniesienie 23 dolarów ( bilet + autobus) oraz podpisanej formy pozwalającej na opuszczenie budynku. Formy będą rozdane ponownie w najbliższą sobotę.

 

 

17.09.16

WITAM MOICH UCZNIÓW (ROCZNIK 2019) I ICH RODZICÓW W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Proszę przynieść ze sobą do szkoły( bez względu na pogodę): leżak lub krzesełko turystyczne, okulary słoneczne, drugie śniadanie i co najmniej jedną rzecz, która kojarzy nam się z wakacjami. 

Podręczniki i przybory szkolne: atlas geograficzny Polski, 2 zeszyty wieloprzedmiotowe, długopis, ołówek, klej, kredki lub mazaki, a także 1 opakowanie papieru do drukarki. Bardzo proszę o kupienie nowych podręczników.

Mój numer telefonu- 773-990-9985

Adres e-mail- awesolowska50@gmail.com 

 

 

 

Masz pytanie? Zadzwoń:

312.929.9901

Więcej informacji kontaktowych »

Strony klasowe

Zadania domowe, informacje od nauczyciela - teraz dostępne na stronach klasowych bez hasła.

Patron medialny międzyszkolnego konkursu pt. „Polskie miejsca w Chicago i okolicach o których warto wiedzieć”

Nadchodzące wydarzenia:

Zobacz cały kalendarz »

  Formularz zgłoszenia życzeń do okolicznościowego pamiętnika z okazji 25. rocznicy.

Prawa autorskie należą do Polskiej Szkoły
im. Trójcy Świętej w Chicago, 2004-2017

XHTML

admin